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| ＇마음 씀＇의 학습활동 [1] | 옮긴글 | ||
| 학습활동의 메커니즘 | 옮긴글 | ||
| 인간이 그려내는 학습지도가 인간발달의 수준이다 | 차서 brain | ||
| ‘뇌의 질’이 ‘사람의 가치’ 결정 | 옮긴글 | ||
| 학습도 체질이 있다 | 옮긴 글 | ||
| 뇌(brain)를 학습한다 | 옮긴 글 | ||
| 일념 = 열심히 + 부지런히 | pc-hope | ||
| 경행(經行)과 보법(步法) | pc-hope | ||
| 박학다식(博學多識) 그리고 똑똑하다는 것 | pc-hope | ||
| 조건 반사와 무조건 반사 | pc-hope | ||
| 집중력(執中力)이 생명력이다 | pc-hope | ||
| 왜 차서, 수리 - 율려를 공부하는가? | pc-hope | ||
| [차서 브레인] 눈의 오염은 나이에 비례한다 | pc-hope | ||
 
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